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链接生活,蕴化生命:小学传统文化经典阅读教学路径探析-北京教育·普教版2024年06期

链接生活,蕴化生命:小学传统文化经典阅读教学路径探析

作者:杜霞 周梦宇 丰志奎 字体:      

[摘要]国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,作为中华优秀传统文化的重要载体——传统文化经典,理应在传统文化教育中发挥出根本性、支撑性作用。小学阶段传统文化经典阅读教学路径探索应从以下几个方面着手:(试读)...

北京教育·普教版

2024年第06期