为了丰富育人资源，拓展学生成长空间，助力学生身心健康发展，陶然亭小学探索建立了“第一班主任”协同育人机制。
1.丰富育人资源，迎来“大先生”
结合学校的教育需求和学生的发展需求，我们邀请各行各业的优秀人才（试读）...
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