初中阶段，一些学生因学业压力、人际关系、对未来的不确定等因素，会产生焦虑、不安等不良情绪。怎样引导学生接纳自己的不良情绪呢？可以尝试采取以下方式。
读书运动“转移”不良情绪。不良情绪产生的原因是多方面的（试读）...
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