［摘 要］文章以“遵守社会规则”为例，深入探讨基于生活情境、以大任务为引领的单元整体教学。在道德与法治课堂上，巧妙设计融入生活情境的大任务，严谨实施单元整体教学，能显著提升教学质量。这种创新的教学方法不（试读）...
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