［摘 要］提高边境地区初中生的阅读能力，有利于实现他们个人升学、就业的愿望，并为他们日后报效家乡打下一定的基础。教师应结合边境地区学生的实际情况，做到课内精心辅导，鼓励课外阅读，及时检验阅读效果，并特别（试读）...
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