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“双减”背景下基于SOLO分类理论的初中英语单元作业设计策略-中学教学参考·语英版2024年11期

“双减”背景下基于SOLO分类理论的初中英语单元作业设计策略

作者:吕海华 字体:      

[摘 要]文章探讨了“双减”背景下基于SOLO分类理论的初中英语单元作业设计策略。以教学外研社版英语教材八年级下册Module 2 “Experiences”为例,阐述了SOLO分类理论在作业设计中的应用,并提出了符合不同学生认知(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第11期