在当前新高考背景下，在高中历史复习教学中，教师应当运用行之有效而且更加适合学生的复习策略，培养学生的历史核心素养。教师可以采取模块整合的方式，引导学生以更加广阔的视角来看待历史发展的过程，并且以多元化（试读）...
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