作业作为课堂教学的延伸，能够为后续教学计划的改进升级提供依据。基于深度学习理论，对道德与法治作业内容进行优化创新，可以激发学生完成作业的兴趣，为后续学生的全面发展奠定基础。
一、设计信息化的课后作业
随（试读）...
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