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基于概念解析的高中历史自主探究教学-中学政史地·教学指导版2025年06期

基于概念解析的高中历史自主探究教学

作者:胡凯丽 字体:      

在高中历史教学中,培养学生的自主探究能力是提升学生历史学科核心素养的关键。基于概念解析的高中历史自主探究教学,有助于学生深入理解历史知识的内涵与本质,形成系统的历史思维,进而提高历史学习效率。

一、概念(试读)...

中学政史地·教学指导版

2025年第06期