随着信息技术的普及，高中历史学科迎来了全新的发展机遇，极大地提升了历史教学质量。但是，在实际教学中，仍然有一些教师对于信息技术的使用存在误区，影响了教学效果。所以，高中历史教师要树立正确的教育理念，积（试读）...
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