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问题导向下的高中地理深度教学实践研究-中学政史地·教学指导版2024年12期

问题导向下的高中地理深度教学实践研究

作者:张建龙 字体:      

在高中阶段,地理是极具特色的一门课程,学好高中地理的前提是学生具备良好的学科素养。当前的地理教学中,学生利用快速记忆记住知识点,但并没有理解。因此,将问题引入地理教学中,不仅能激发学生的学习兴趣,也能(试读)...

中学政史地·教学指导版

2024年第12期