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锚定 HPM 实施小学数学 课程思政的现状洞察与路径构建-中小学班主任2026年12期

锚定 HPM 实施小学数学 课程思政的现状洞察与路径构建

作者:◎ 何雪林 聂梓芮 字体:小   中   大

在立德树人根本任务的引领下,推动学科教学与思政教育深度融合已成为基础教育改革的重要方向。数学作为基础学科,不仅承担着逻辑思维训练的功能,更肩负着文化传承与价值塑造的使命。HPM(数学史与数学教育)研究为(试读)...

中小学班主任

2026年第12期