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“植物生态图谱”初中生物学 跨学科主题学习的设计与实施-中小学班主任2026年12期

“植物生态图谱”初中生物学 跨学科主题学习的设计与实施

作者:◎ 倪晓军 字体:小   中   大

《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出加强跨学科主题学习,打破学科知识壁垒,培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力。《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将“跨学科实践”(试读)...

中小学班主任

2026年第12期