《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“空间观念”“几何直观”和“推理能力”等列为小学数学核心素养。但当前几何教学存在知识点割裂、重公式记忆轻概念理解、缺乏真实情境等问题，导致学生难以深入掌握几何知识（试读）...
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