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具身认知视域下初中科学 单元实践作业的设计与实施-中小学班主任2026年12期

具身认知视域下初中科学 单元实践作业的设计与实施

作者:◎ 莫微佳 字体:小   中   大

核心素养导向的基础教育改革持续深化,学科实践已成为新课标下育人方式变革的核心抓手,更是破解“重知轻行”沉疴、推动核心素养落地的关键路径。崔允漷教授指出,学科实践的本质是让学生经历“完整的学习事件”,需(试读)...

中小学班主任

2026年第12期