传统艺术类课程作为传承中华优秀传统文化的关键载体，在培育学生核心素养方面具有不可或缺的重要作用。然而，传统艺术与现实生活的脱节，使得学生对课程的深层文化内涵缺乏深入理解和探索兴趣。深圳市翠园中学以“培（试读）...
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