当下，社会对人才培养提出了从知识技能传授向核心素养培育的范式转型要求。作为落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课为学生终身发展筑牢思想根基。然而，课程实践中仍然不同程度存在的“教学距离感”成为突（试读）...
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