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故事化教学培养小学生家国情怀的效果评价研究-中小学班主任2026年08期

故事化教学培养小学生家国情怀的效果评价研究

作者:潘婷婷 字体:小   中   大

爱国主义是维系中华民族绵延不绝的精神力量。小学道德与法治课程是培养学生家国情怀的主要途径,其教学方法的有效性直接影响教育成效。然而,实际教学中存在重形式轻实质、评价体系不健全等问题,尤其是在情感共鸣、(试读)...

中小学班主任

2026年第08期