[摘 要]数形结合思想作为数学核心素养培养的重要思维方式，在强化学生数学理解能力、激发学习兴趣方面展现出独特价值。初中数学教学中应遵循学生主体性、教学差异化及开放性教学三大应用原则，并具体运用数轴显现抽（试读）...
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