[摘 要]初中学生正处在情绪敏感性提升、心理结构逐步形成的关键时期，教师的情感干预不仅会对他们当前的情绪调节产生影响，更深层作用于他们的积极心理的建构过程。教师情感干预主要通过言语暗示、情绪支持、角色引（试读）...
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