• 简体   /   繁体
“尝试性问题”在高中数学探究活动中的应用研究-江苏教育研究2025年05期

“尝试性问题”在高中数学探究活动中的应用研究

作者:杨静 字体:      

中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)05-0117-04

数学探究活动是学生通过提出问题、分析问题、验证猜想、构建模型等过程,主动参与数学知识的发现与应用的活动。探究活动应以开放性问题或现(试读)...

江苏教育研究

2025年第05期