传统的现代文阅读教学往往局限于文本解读和答题技巧的训练，难以激发学生的主动思考和创新能力。思维导图作为一种直观、系统的思维工具，以其放射性思考、层级分明的特点，为现代文阅读教学提供了新的可能。因此，探（试读）...
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