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单元与小层次:基于“二维结构”的初中语文单元教学策略-中学语文·中旬2025年07期

单元与小层次:基于“二维结构”的初中语文单元教学策略

作者:玉艳颖 字体:      

华南师范大学心理学系教授莫雷在《教育心理学》一书中写道:“所谓结构化,是指将逐渐积累起来的知识加以归纳和整理,使之条理化、纲领化。”语文知识如同一个系统,有脉络、有条理、有逻辑、有主次,在教学过程中应(试读)...

中学语文·中旬

2025年第07期