教材被视为教学之本，文本解读就是所有教学活动开展的基础性工程，既包括教师的教学解读又包括学生的学习解读，既包括内容的理解又包括表达的领悟。而语文本位强调让学生从文本阅读出发，咀嚼、品味、感悟语言文字运（试读）...
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