摘 要 2022年版义务教育语文课程标准提出，学生应“形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣”，并强调语文课程工具型与人文性的统一。为达成这一目标，需要充分发挥阅读的作用。在“三新”背景下，教师应以任务驱动（试读）...
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