摘 要 数字技术自诞生以来就和信息化并行发展，是信息化的高级阶段和必然走向。从国家顶层设计到一线教学实践，数字化赋能基础教育教学正在稳步推进。以议题为核心、以师生集体建构为驱动、以达成共识为旨归的群文阅（试读）...
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