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初中语文“整本书跨学科阅读”教学实践理据探赜-中学语文·上旬2024年05期

初中语文“整本书跨学科阅读”教学实践理据探赜

作者:汤汝昭 张晓茹 字体:      

摘 要 “整本书跨学科阅读”是“整本书阅读”教学领域的一种全新阅读样态,它亦是整本书阅读与跨学科学习两种教学理念深度耦合下的一种新型学习方式。本文对“整本书跨学科阅读”的概念界定、内容选择、目标确定以及(试读)...

中学语文·上旬

2024年第05期