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基于BOPPPS教学模式发展学生科学探究素养的教学设计-中学生物学2025年02期

基于BOPPPS教学模式发展学生科学探究素养的教学设计

作者:袁舒安琪 何玲 赵惠新 葛风伟 字体:      

中图分类号:G633.91文献标识码:B

《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》强调关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,转变人才培养模式,着力发展学生的核心素养。传统的生物学教学以教师讲授为主,学生通过(试读)...

中学生物学

2025年第02期