摘 要：本文围绕初中生物学课程中跨学科实践活动评价，从以下四个方面进行了初步探索与实践：开展多元评价，保障评价的合理性和综合性；开展整体与局部并重的评价，提高评价的针对性；开展基于科学标准的评价，（试读）...
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