高中阶段是学生知识积累与学习习惯养成的关键时期，班级作为学生学习生活的核心载体，学习氛围的优劣对学生学习热情、习惯养成具有决定性作用。当前高中班级管理，需以学生为主体，结合班级管理工作实际，不断探索打（试读）...
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