在教育强国建设迈向高质量发展的关键阶段，班主任作为基础教育中最贴近学生的关键角色，其职责已不再局限于传统的“班级管理”，而应成为班级育人体系的设计者、多方资源的整合者、学生生命成长的引路人。面对德智体（试读）...
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