在高中语文教学中，跨媒介写作是培养学生综合素养的关键环节，但其教学实践却常因素材、场景与评价三大难题而步履维艰。数智技术的融合，为破解这一困境提供了新的可能。本文以统编版高中语文选择性必修上册第三单元（试读）...
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