古诗词是中华文化的璀璨瑰宝，其语言凝练、意境深远，对提升学生的语文核心素养具有独特价值。近年来，小学古诗词教学逐渐重视群文阅读的议题设计与实施路径，但在如何兼顾教材逻辑与学生认知规律、如何实现课内外诗（试读）...
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