文本解读对初中语文教与学来说都处于基础地位，有些课文学生读起来难以找到抓手而觉得费劲，存在读不懂的情形。实际上，初中生已具备一定的阅读能力，他们能读懂课文中的大部分内容和细节，却不能读懂文本中的关键内（试读）...
登录
