新课标强调,要依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,安排连贯的语文实践活动。在初中阅读教学中,教师要跳出教材单篇课文编排限制,引导学生围绕阅读内容、主题进行横向发展、纵向拓展,积极开(试读)...