小学语文统编教材中的文言文课文，是体现中华优秀传统文化的典范作品，具有篇幅短小、内涵丰富的特点。教学时，教师要以文言课文的特点为抓手，从不同层面、不同角度引导学生开展多样化的文言文学习实践活动，达成积（试读）...
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