［摘 要］ 目前，高三解析几何复习教学仍局限于题型教学，如何突破现状，真正发挥解析几何的育人价值？回到几何问题的本质上，超越具体题目的“现象”，培养学生“哲学式”思考习惯，以及整体把握解题方向的能（试读）...
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