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方法承载思维 提炼启迪智慧反思提高素养-数学教学通讯·高中版2024年06期

方法承载思维 提炼启迪智慧反思提高素养

作者:李安琪 字体:      

[摘  要] 纵观近年来的高考试题,压轴小题看似形式简单,知识面却很广,且具有立意深刻等特点,往往能较好地考查学生的数学能力与素养. 文章以一道压轴小题为例,具体从教学分析、状况展示、教学实录与教学思(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第06期