【课题项目】本文系2025年市教育综合改革专项课题“核心素养视域下小学美术与音乐学科有效融合路径的实践研究”的研究成果，课题立项号：SMJG2025049。
【中图分类号】G623【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（20（试读）...
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