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小学数学几何概念教学策略分析-课程教育研究2026年07期

小学数学几何概念教学策略分析

作者:刘瑞 字体:      

【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)07-0166-03

对于小学生而言,几何概念教学是十分重要的,可以帮助学生掌握几何图形属性,建立空间认知观念,促进自身抽象思维发展。但在实际教学中(试读)...

课程教育研究

2026年第07期