• 简体   /   繁体
新课标背景下提高小学数学课堂教学效果策略的研究-课程教育研究2026年07期

新课标背景下提高小学数学课堂教学效果策略的研究

作者:林志浪 字体:      

【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)07-0091-03

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的全面实施,小学数学教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的重要转变。新课标明确强调,(试读)...

课程教育研究

2026年第07期