• 简体   /   繁体
新课标下小学数学任务群教学的实践路径研究-课程教育研究2026年07期

新课标下小学数学任务群教学的实践路径研究

作者:任建平 字体:      

【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)07-0073-03

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的实施,核心素养导向的教学改革对小学数学教学提出了结构化、情境化的新要求。任务群教学是(试读)...

课程教育研究

2026年第07期