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生成式人工智能 融入小学全学科教学的模型建构*-江苏教育研究2026年06期

生成式人工智能 融入小学全学科教学的模型建构*

作者:刘薇 蒋蕾 李伟 字体:      

中图分类号:G420 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2026)06-0064-05

一、生成式人工智能赋能全学科教学的价值 意蕴

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江苏教育研究

2026年第06期