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基于 SOLO 分类评价理论的 名师工作室实践探索-江苏教育研究2026年06期

基于 SOLO 分类评价理论的 名师工作室实践探索

作者:乔新 字体:      

中图分类号:G463 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2026)06-0052-07

澳大利亚教育心理学家毕哥斯和科林斯经过长期的理论研究和实践探索,提出了SOLO分类评价理论[1]。该理论将学生在回答问题时所表现出的思维层次(试读)...

江苏教育研究

2026年第06期