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中小学研学课程体系构建:时代挑战与创新路径 -江苏教育研究2026年02期

中小学研学课程体系构建:时代挑战与创新路径

作者:李屹 曾昭携 字体:      

中图分类号:G420 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2026)02-0022-05

在教育强国建设的战略背景下,国家政策持续强化中小学研学旅行的育人功能定位。2015年7月,《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动(试读)...

江苏教育研究

2026年第02期