• 简体   /   繁体
教育促进人类繁荣的现实挑战与实践路径-江苏教育研究2025年06期

教育促进人类繁荣的现实挑战与实践路径

作者:李欣雨 胡鑫仪 字体:      

中图分类号:G51 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)06-0034-07

在人工智能实现跨越式发展和国家间竞争日益激烈的双重背景下,人力资本等相关理论持续引发学术界的高度关注,教育的重心日渐偏离对人的幸福、(试读)...

江苏教育研究

2025年第06期