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“教联体”建设的政策之问与理论之思-江苏教育研究2025年06期

“教联体”建设的政策之问与理论之思

作者:康丽颖 杨雨晨 字体:      

中图分类号:G459 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)06-0010-06

【编者按】《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,健全学校家庭社会协同育人机制,形成建设教育强国强大合力。“教联体”是促进家校社(试读)...

江苏教育研究

2025年第06期