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尊重生长规律,建设属于学生的“百花园”-北京教育·普教版2024年03期

尊重生长规律,建设属于学生的“百花园”

作者:刘志保 字体:      

浇花浇根,育人育心。教师就是守护花草的“园丁”。育花若不懂管理,花就会枯萎凋零;育人若不抓根本,就会适得其反,不利于学生的健康成长。

1.花草装点,香悦童心

让教室变成绿色,把花草请进课堂。让学生将心中最(试读)...

北京教育·普教版

2024年第03期