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在实践活动中提升学生数学应用意识-北京教育·普教版2024年03期

在实践活动中提升学生数学应用意识

作者:张雪娜 字体:      

数学来源于生活,植根于生活。教学中,教师要通过各种活动让学生感受到数学的作用,培养学生自主应用数学的意识。实践活动是重要的途径之一,可以改变学生的学习方式,提升学生数学应用意识,把数学与生活紧密地联系(试读)...

北京教育·普教版

2024年第03期