有效开展园本教研活动，能够促进教师的专业成长。然而，日常教研发现，教研活动的参与者、组织者、指导者都有不同层面的困惑和问题，如教研目的不明确、教研主题难确定、教研形式较单一、教研条件难保障。那么，如何（试读）...
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